针对高校培养的电子商务毕业生和企业人才需求严重不匹配的情况,在强化学生实践技能的电子商务实训类课程中引入对分课堂教学模式,并创新为PADA式。经过教学实践后基本实现预期目标:学生课程实训完后基本能够胜任相应岗位典型工作任务,职业素养也得到提升。