本研究针对高职院校电子商务专业群建设的现状和遇到的问题作出分析,并探索出"1234"解决方案,明确了在专业群建设中我们应该要去做、做什么、怎么做。高职院校应充分发挥自身的专业优势和人才优势,深化产教融合,让专业群更好地对接服务于产业链发展。基于此特色等诸方面的问题,本文以重庆商务职业学院的电子商务"双高"专业群为例,进行高等院校电子商务双高专业群建设的路径探索。