新时期提高实训教学质量成为了中职学校的发展重点。其中电子商务实训教学更是成为了中职电子商务专业教学的关键,但就目前而言,由于受多方不可控因素的影响,实训教学质量与预期教学目标之间始终存在一定差距。鉴于此,本文主要针对现阶段中职学校电子商务教学的不足之处,提出了相应的优化处理对策,以此为预期教育教学目标的实现创造良好条件,为学生后期的全面发展奠定良好基础。