高职院校现代学徒制构建困境及实践探索

针对当下高职院校构建与实践现代学徒制面临的困境，以利益相关者理论为指导，分析了高职院校现代学徒制构建过程中的利益相关者及其利益诉求，深入剖析了某高职学院电子商务专业现代学徒制实践探索案例，提出了五大机制制度，为在当前制度环境下高职院校的现代学徒制构建和实践指出了路径。