苏景元坚持以就业为导向，以提升专业能力为目标，以人才培养计划为基础，深化电子商务专业建设。作为学院重点建设专业之一，2019级电子商务专业即将迎来220余名学生的集体考察。江苏经济学院电子商务与物流学院早动员、早谋划、早部署，重视“教师、学生、企业”三大主体，全面合作培养符合国家要求的人才。实现学生的个性化发展。

深耕就业指导全过程

以党史教育为引领，启发学生立志。通过“红色阅览室”、主题团日活动、参观革命纪念馆等活动，学生们对党的发展和成就印象深刻。在多元化的学习过程中，他们鼓励拼搏精神、明确方向、坚定信念、凝聚力。实力，引导学生成为胸怀祖国、四面八方的社会主义事业的建设者和接班人。依托就业课程，绘制学生职业生涯规划蓝图。就业形势、就业信息获取、简历制作、面试技巧等课程的教学有效激发了学生职业发展的自主意识，促使学生认真规划未来发展，树立正确的职业态度和就业观念。以“433”人才工程为抓手，建立个人用人档案。就业指导与“433”一人一策相结合，根据学生不同特点，精准识别、精细引导、精细帮扶。从大二第一学期开始，我们将深入调查了解个人情况和就业意向，并定期更新数据，以掌握学生的最新动向。

深化校企合作平台

通过公司人事经理进校园模拟面试和双向互选会等活动，增强学生的就业紧迫感，提高求职能力和面试技巧，帮助学生充分了解自己和找到自己的位置；通过参观波司登、壳牌总部、参加阳光湖体验营等沉浸式职业体验实践，打开学生认识公司的新视角，积极融入新环境，掌握沟通技巧，增强团队意识，挖掘自身潜力.电商物流学院精准定位专业特色，坚持“走出去、引进来”的理念，与企业建立长期合作关系，建立稳定的实习基地，拓宽就业服务渠道，了解就业企业需求，搭建学生与企业双向沟通的桥梁。

深挖创新创业资源

参观校友创业公司，筹备成立校友创业创新联盟。 “虽然毕业几年了，但电商物流学院一直是我们最温暖的家，创业以来收获甚微，愿与更多创业校友一起，共同推动电商物流的发展。学院创新创业更上一层楼”，2019届毕业生沈志培说。参加创新创业大赛，形成创业创业人才梯队。今年，电商物流学院共派出6支参赛队伍，获得“互联网”创新创业大赛省赛三等奖1个、校赛二等奖1个、省赛三等奖1个。学校比赛。项目负责人或核心成员多为2019级学生。成立电子商务创业导师群，建立“一对一牵手”机制。探索整合校内外创业资源，构建就业信息资源网络，为2021届毕业生就业奠定广阔基础。电商物流学院将着力辐射“教育-产业”链，立足学校，定位专业，联合企业，联系校友，形成创业资源关系的“循环”。 （阮文娜）